Classes de musique

Il se dit que moins de 2 % des petits Français fréquentent un cours de musique (*). Je vais vous faire un aveu : les photos de classe, c'est marrant, enfin, ça pourrait l'être nettement plus, je veux dire à MA (!) manière, loin du sempiternel cliché de toute une classe alignée en rangs d'oignons sur trois ou quatre niveaux. Aujourd'hui, avec l'image numérique, on peut faire nettement mieux et en plus grande quantité pour pas cher ! Quant aux classes de musique, elles offrent cet intérêt tout particulier qu'apportent les instruments de musique, lesquels sont toujours de très beaux objets. Et puis, les jeunes qu'on croise dans ce genre d'endroit ont toujours un peu plus de talent que d'autres (je pense notamment à certains adorateurs de la Playstation !). Je dois dire que, dans ma longue pratique de l'enseignement, notamment à domicile (là où l'on découvre les élèves et leur famille dans l'intimité), j'ai pu constater que mes meilleurs élèves étaient souvent de jeunes musicien(ne)s, tant il est vrai que la pratique d'un instrument de musique ou d'une activité artistique (ex. la danse classique) est une discipline (terme polysémique !) qui vous apprend la rigueur et forge le caractère...

(*) Pourquoi ne pas le dire ? Je fais partie de cette clique de vieux schnocks qui considèrent que la culture musicale et artistique est un des principaux marqueurs du niveau d'avancement d'un pays. Il me semble avoir entendu, lors d'une interview, l'écrivain Dominique Fernandez déclarer ceci : "Vous savez ? Les Russes sont un peuple tellement raffiné ! Figurez-vous qu'ils vont au théâtre et à l'opéra aussi facilement que nous allons au cinéma !". Rappelons qu'en Russie, les danseurs du Bolchoï ou du Kirov sont des stars autant adulées que Johnny Halliday en France ! Il faut dire que cette culture générale et artistique propre à certains pays dépend énormément des médias de masse, singulièrement de la télévision.

En France, vingt ans après feu Le Grand Echiquier et feu Au théâtre ce soir, entre autres joyaux (cf. le Jazz par Jean-Christophe Averty, les Aventures maritimes de l'équipe Cousteau...), notre télévision, livrée aux marchands de pacotille, en est désormais réduite à distiller de la culture au compte-gouttes, à coups de "Victoires de la musique classique" une fois l'an, ou de "Prodiges", une ou deux fois par saison. Autres pays, autres moeurs : je revois encore, en Allemagne, un orchestre de lycéens dans le Concerto pour piano de Tchaikosvky ; le soliste n'avait pas plus de 14 ans ; ou encore cet orchestre de jeunes Britanniques, en marge du festival de Salzburg (Autriche), dans une formidable réalisation de la 'Simple Symphony' de Benjamin Britten. Il fallait voir la tête du premier violon, à peine plus grand que son immense archet. J'exagère à peine !

J'ajoute que bien des pays, notamment au centre et à l'Est de l'Europe, pratiquent la journée continue, chose à laquelle je suis éminemment favorable, consistant à supprimer la coupure de la mi-journée pour libérer les enfants vers 14/15 heures, ce qui explique la forte propension des jeunes de ces pays à occuper les après-midi avec des cours particuliers sur les matières générales, ou de la musique, ou du sport, ou de la danse, ou du théâtre, voire avec tout cela en alternance !